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摘要:
公共选修课作为高等学校必修课程的补充和延伸,是高等学校课程体系的重要组成部分,具有课时少、信息量大、受众广等特点。采用文献调查和比较研究相结合的方法,分析和探讨了当前国内外高等学校课程类别、课程设置模式、公共选修课课程设置对大学生综合素质提高的作用,并以某省属本科高校为例,分析了国内高等院校公共选修课设置现状,为公共选修课课程设置和优化提供参考依据。
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调查
改革建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学公共选修课课程设置现状分析——以某省属本科高校为例
来源期刊 农产品加工(上) 学科 教育
关键词 公共选修课 课程设置 分析
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶晶 青岛农业大学海洋科学与工程学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
公共选修课
课程设置
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
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11
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21135
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