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摘要:
江苏省高考语文阅卷组组长何永康曾坦言,千篇一律的模式化作文和空洞无物的表达,足以展现出当前语文教学的一种“浮躁”,作文离学生真实生活也越来越远。缺少“真”作文,不能不说是当前语文教学的一种“隐痛”。但痛也好,苦也罢,教师应先学生一步反思一番,要想彻底抛弃“矫情造作”与“泛泛而谈”,恐怕作文教学仍要回归生活这根主轴,从教材文本启发学生思维灵感,在现实生活中洞察真实,于细微处描述真情实感,让作文真正成为学生心声的“代言”。笔者根据多年的教学经验,摸索出教学生写“真”作文的“三部曲”,具体方法如下。
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文献信息
篇名 “真”作文写作“三部曲”
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 作文写作 “三部曲” “真” 学生思维 语文教学 真实生活 语文阅卷 作文教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 龙银会 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文写作
“三部曲”
“真”
学生思维
语文教学
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语文阅卷
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语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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