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摘要:
物理知识和生活现象难以分割,将生活化的物理素材引入物理教学将更有利于学生理解物理和学习物理.生活中的多媒体视频或图片、玩具或物品、事件或现象以及更优质的实验器材都是物理知识生活化的途径和切入点.依托生活的素材和实验有利于物理教学贴近现实,有利于学生开阔视野,有助于拓展学生学习物理的时间和空间,依托生活也必将促进物理教学改革的广度和深度.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 依托生活拓展物理时空
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 生活化素材 物理教学 物理时空
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
生活化素材
物理教学
物理时空
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导