新高考背景下高中艺术生地理学习现状调查分析及对策——以银川市实验中学为例

• 作者: 刘秀梅
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 艺术生 地理学习现状 调查分析 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 3135字
• 语种: 中文

摘要

本文以银川市实验中学为例,调查新高考背景下高中艺术生地理学习现状并进行相应分析,提出了新高考背景下改变高中艺术生地理学习现状的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀梅		10	4	1.0	2.0