国内教师自主学习研究文献综述—基于CNKI数据分析

• 作者: 杨方娇 蔡迎旗
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师自主学习 文献综述 关注热点
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 71-75
• 页数: 5页
• 分类号: G451
• 字数: 5532字
• 语种: 中文

摘要

教师自主学习是近几年来教育界的热点研究问题,为了更好地了解国内教师自主学习研究的发展态势,文章采用文献综述和内容分析方法,对近5年来国内有关教师自主学习的文献和优秀硕博论文以论文分布、文章来源、文献研究内容三个维度进行量化统计分析,并基于数据的统计分析对教师在自主学习的理论层面和实证层面的成果进行述评,结合宏观和微观角度指出目前教师自主学习的现状、不足,探讨未来发展的趋势,为教师在自主学习的研究、发展提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡迎旗	华中师范大学学前教育研究中心	153	707	14.0	25.0
2	杨方娇	华中师范大学学前教育研究中心	9	3	1.0	1.0