浅谈初中数学反比例函数的教学方法

• 作者: 彭珊
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 初中数学 反比例函数 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

在初中的数学反比例函数的教学过程中,教师在上课之前,应该安排两节课堂引入的课程.这样不仅有利于学生回忆以前的什么是一次函数等,同时也有利于学生了解什么是反比例函数.让学生在心里形成一种反比例函数的重要的数学知识概念.也就是反比例函数可以进一步的研究函数领域,并且可以发展原有的函数思想,进而为函数解决实际问题提供强大的理论基础.所以本文就是简单地介绍一下初中数学反比例函数的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭珊		1	0	0.0	0.0