把“教育冷暴力”关进“笼子”

• 作者: 朱静江
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 生物学
• 关键词: 暴力行为 接触型 伤害性 性暴力 太远 心理意识 空间层面 社会即学校 心理距离 校外活动
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: Q426

摘要

＂教育冷暴力＂是一个比较新鲜的词汇,它区别于＂体罚教育＂中的肢体性暴力行为,是直接作用于学生心灵的一种伤害形式。从伤害性指数来看,比起体罚等接触型的暴力行为,＂冷暴力＂造成的伤害更为严重和持久。因此,为了给孩子们营造出一个健康、阳光的学习、生活环境,我们有必要将＂教育冷暴力＂关进＂笼子＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱静江		39	2	1.0	1.0