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摘要:
合作学习教学法的出现可以弥补传统教学法中存在的不足,但其只是在某一特定的教学环境中或针对教学中出现的某种问题而出现的,无法解决教学中出现的所有问题.这就需要研究者们和教师共同合作,依据具体实际情况选择不同的教学方法.本文在查阅大量资料的基础上,对合作学习教学法在教学中的运用进行了分析,以期为今后的教学研究提供进一步的思考.
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文献信息
篇名 简析合作学习教学法在教学中的运用
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 合作学习 教学运用
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 94,82
页数 2页 分类号 G807.0
字数 1552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.16.048
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1 张芙蓉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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