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摘要:
数学教学对信息技术的有效运用使教学工作的开展带入性更强,能够有效的激发学生对数学知识的学习兴趣,尤其对于高等院校的数学教学而言,对信息技术的运用使学生在数学知识学习方面更为主动,为学生数学知识学习构建了坚固的技术壁垒.以现代教育信息技术与高效数学教学整合为核心,对其运用途径及运用方法等相关方面问题进行分析探究.
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文献信息
篇名 现代教育信息技术与高校数学教学整合的途径探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 现代 信息技术 高校 数学整合 探究
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 2573字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.35.065
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节点文献
现代
信息技术
高校
数学整合
探究
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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