地理教师教学反思智慧培养策略研究

• 作者: 康健 王晓惠 郭志永
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 地理教师 教学反思智慧 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

本文通过调查发现,当前教学反思存在缺少对学生和自身发展的关注、集体反思氛围不浓、反思缺乏连贯性等问题,倡导拓宽反思途径,提出新型反思技术,构建反思模型,鼓励教师走出传统教学反思体系,使教学反思成为教师专业发展的重要助推力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭志永	河南大学环境与规划学院	63	686	10.0	25.0
5	王晓惠	河南大学环境与规划学院	3	39	1.0	3.0
6	康健	河南大学环境与规划学院	1	1	1.0	1.0