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摘要:
班级管理是学校管理的重要组成部分,有效的班级管理可以维护教学发展的秩序,保证课堂教学质量,促进学生的全面发展.在新课程的背景下,做好小学阶段的班级管理工作对于学生的学习和发展有着较大的作用.作者将根据自身的教学管理经验,分析小学班级管理的方法和策略.
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文献信息
篇名 新课程背景下的小学班级管理策略
来源期刊 教师 学科
关键词 新课程 小学班级管理 策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 管理视界
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
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1 迟艳荣 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新课程
小学班级管理
策略
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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