春风化雨，润物无声——情感教育在初中班级管理中的运用

• 作者: 张文娟
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 初中班级 管理运用
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

刚从小学升到初中的学生，是儿童时期向青少年时期发展，奠定学习基础的重要阶段，这个阶段的学生，正从幼稚走向成熟。且生理和心理发生着巨大的变化。随着年龄渐长，知识、视野的增长，情感开始变得丰富，且初中学生心理特点极不稳定，若是想要初中生能够成长起来，教师就要去提升他们的思考、探索、独立学习能力。作为一名初中班主任，在进行班级管理时，一定要结合初中学生的特征。不要忽视他们的情感特点,做到以理服人，以情感人。培养学生的爱国主义情怀，为学生在成长道路上指明方向，才能让他们逐渐养成积极向上的学习生活态度，收获良好的教育成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文娟		16	2	1.0	1.0