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摘要:
高校校报报道内容多以讲道理为主,在生动化方面做得不够。随着传播手段和传播渠道的日新月异,高校校报也应顺应潮流,学会将新闻内容用故事来表达,把观点翻译成故事,隐藏在故事中,使得师生愿意看,容易接受报纸传播的道理,达到办报育人的目的。
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试论高校校报对校园文化的传播作用
高校传媒
校园文化
传播
高校校报与素质教育
校报
学生记者
编辑
素质
营造高校校报视觉中心初探
高校校报
视觉中心
新闻记者要会讲故事、讲好故事
新闻记者
讲故事
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 高校校报要学会讲好校园故事
来源期刊 新闻世界 学科 社会科学
关键词 高校校报 校园故事 细节 情节
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G216
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金松 中国海洋大学校报编辑部 10 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校校报
校园故事
细节
情节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
出版文献量(篇)
18390
总下载数(次)
70
总被引数(次)
30665
论文1v1指导