数列不等式证明中的几种典型“放缩”策略

• 作者: 何志雄
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 不等式证明 数列不等式 高中数学教学 组合能力 课程介绍 压轴题 构造性 高考
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G633.603

摘要

数列不等式的证明是高中数学教学的重点和难点，也是历年高考考查的热点，并且多以试卷压轴题的形式出现，证明此类不等式最常用的手段是放缩策略，但放缩策略的思维跨度大、构造性强，除要求解题者时刻注意把握好放缩的“尺度”外，还需要具有较强的拆分组合能力，本文结合新课程介绍数列不等式证明中的几种典型放缩策略，供大家参考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何志雄		17	0	0.0	0.0