互联网背景下高职应用写作翻转课堂模式的探讨

• 作者: 金燕
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 翻转课堂 高职 应用写作 运用
• 年，卷（期）: ddjylc_2017,（1）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着社会的进步和网络技术的发展,'互联网+'已经成为社会发展的推动力,在不断整合教育资源和数据的过程中优化了教育配置,也推动了教育资源的有效利用。翻转课堂作为近年来衍生出的新型的教育方式,充分体现了高职应用写作课堂与互联网+结合的优势。互联网+背景下的翻转课堂模式应用于高职应用写作课堂时,应注意增强学生的主体性和增强教学的互动性等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金燕		32	58	4.0	6.0