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摘要:
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让幼儿的学习和发展看得见
幼儿教育
学习
教学道具
浅析“全面建成小康社会”--看得见的中国梦
小康社会
科学发展
制度
中国梦
印章也疯狂︱︱︱看得见的激励
奖励制度
印章
使用制度
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 游戏后分享和交流,让幼儿的学习看得见
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 幼儿园 交流 游戏 学习 形式主义 教师 随机
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 TU244.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丽泽 17 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
交流
游戏
学习
形式主义
教师
随机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方宝宝(保育与教育)
其它
16开
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
2202
总下载数(次)
8
总被引数(次)
190
论文1v1指导