高中生物实验教学现状分析

• 作者: 李波 杨流虎
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物学 实验 教学分析
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: Q-33|G642.0
• 字数: 2685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.02.030

摘要

在“高考”作为指挥棒的背景下,生物实验教学受到众多因素的影响,在高中教学中没有得到有效的实施,因而影响了学生的全面发展.通过对高中生物实验教学现状分析,可为高中生物教师更好地实施实验教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李波	齐齐哈尔大学生命科学与农林学院	202	918	15.0	22.0
2	杨流虎	齐齐哈尔大学生命科学与农林学院	2	8	1.0	2.0