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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
初中班主任对初中生进行有效的班级管理,可以采取以下策略:协同科任教师,共同管理班级;发挥班干部的作用,共同管理班级;丰富多样的班级文化建设,促进班级管理.
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文献信息
篇名 初中班主任有效班级管理的方法
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中班主任 班级管理
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 81,83
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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