思维导图在高中地理教学中的运用

• 作者: 陶承娜
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 思维导图 高中地理 策略
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1319字
• 语种: 中文

摘要

思维导图也可以理解为一种新的笔记形式,是一种放射性思维具体化的图解教学方法,很多教育学者将思维导图称之为现代教育革命性的思维工具.在本文中,笔者将通过课前、课中、课后三个方面阐述思维导图在高中地理教学中的运用策略,希望能够对学生的地理学习有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶承娜		6	3	1.0	1.0