学生写作能力的有效培养与指导刍论

• 作者: 陆振萍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 阅读训练 写作能力 语言表达
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G623.24
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

文章结合多年教学实践和相关文献,从写作前准备阶段的注重提高学生的观察力、注重字词句积累、重视阅读训练及语言描述,写作具体实施阶段的注重相似境况仿写、重视字词句扩写、重视一课一得,以及写后批改评价阶段的重视互动批改、注重开展小组写作比赛等方面,对如何培养学生的写作能力进行阐述.