21世纪新加坡基础教育课程改革及其启示

• 作者: 孙倩
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 新加坡 基础教育 基础教育课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

21世纪的新加坡发展如此迅猛,既信奉"国家的发展在于人民",又离不开其对于教育的重视以及施行有效的基础教育课程改革举措.文章从基础教育课程改革的背景和发展历程出发,从课程目标和内容、信息技术和课程评价四个方面分析新加坡基础教育课程改革的特点和不足,对我国基础教育课程改革具有借鉴和启迪意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙倩	辽宁师范大学教育学院	13	23	3.0	4.0