渗透责任教育的高中物理教学研究

• 作者: 陈丽英
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 责任教育 物理教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

《物理课程标准》提出“以学生发展为本”、“注重科学探究”、“培养科学态度和责任”等教学理念，教师在物理教学过程中有意识地培养渗透对学生责任感的教育，也是当前培养学生核心素养的一个重要方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽英		6	0	0.0	0.0