社会热点视域下“中国近现代史纲要”课案例教学探究

• 作者: 苗伟东
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 教育
• 关键词: “中国近现代史纲要”课 社会热点 案例教学
• 年，卷（期）: bjjydy_2017,（9）
• 页码范围: 61-65
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

案例教学是'中国近现代史纲要'课教学中重要的教学方法,也是'中国近现代史纲要'课程教学的优势和特点之一。以社会热点视域下的'中国近现代史纲要'案例教学为切入点,从批判历史虚无主义、批判美化侵略战争的日本右翼言论以及批判'妇女回家论'三个角度出发,对'中国近现代史纲要'课程案例教学进行探索和尝试,积极提升'中国近现代史纲要'课堂教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗伟东	中华女子学院思想政治理论教学部	2	3	1.0	1.0