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摘要:
“微课”是指以视频为主要载体,所记录的教师围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩课堂教学活动过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式,共同“营造”一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。
内容分析
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文献信息
篇名 微课教学应“精”而“妙”
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 课堂教学 “妙” 教学视频 教学资源 活动过程 教学环节 教学设计 教学主题
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
“妙”
教学视频
教学资源
活动过程
教学环节
教学设计
教学主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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