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摘要:
信息化教学资源是“经过选取、组织,使之有序化的,适合学习者发展自身的有用信息的集合”,能创造出一定的教育价值.如何充分利用信息化教学资源,让学生掌握知识、锻炼能力,让思品课“活”起来,让学生“动”起来,值得广大德育教育工作者思考.本文重点论述信息化教学资源在品德活动化教学中的应用,借助信息化教学资源提高德育实效,促进学生整体素质的提高.
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文献信息
篇名 信息化教学资源在小学品德活动化教学中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 信息化 教学资源 活动化教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 信息技术在小学思想品德课的应用
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号
字数 4689字 语种 中文
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1 曾敏珊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
教学资源
活动化教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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