小种植拥有大体验——幼儿园种植实践活动的组织与开展

• 作者: 邵愉妹
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 种植活动 实践活动 幼儿园 组织 劳动成果 生活学习 人类生活 自然环境
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

种植是一种实践活动，孩子们在其中了解植物与人类生活、自然环境关系，学习一些简单的技能，切身体验种植、管理的过程，从而感受劳动的艰辛，体会劳动成果的来之不易。随着“课程游戏化”项目的不断推进，幼儿园和老师们对于种植园地的开发与组织也越来越重视，抓住种植活动这一良好的教育契机，结合主题生成种植课程，引导幼儿在生活学习，观察中感受，提升有益的生活经验，充分显现了其特有的优势——不同于课堂集体教学的优势。

作者信息

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1	邵愉妹		5	0	0.0	0.0