基于模块化的翻转课堂的教学实践

• 作者: 张荣国 张锐 胡静 赵建
• 来源期刊: 软件工程
• 学科: 工学
• 关键词: 模块化 MOOC+SPOC 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.1
• 字数: 3523字
• 语种: 中文

摘要

对C语言程序设计的知识点进行模块化设计,给出模块化结构图.线上MOOC+SPOC基础知识学习,线下依据模块化结构图重新组织教学,并以翻转课堂为教学模式、以移动通信技术为教学手段提升计算思维求解问题的能力.通过成绩、课堂教学效果和学生评价说明实施效果并进行评价,对基于模块化的翻转课堂教学模式进行总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荣国	太原科技大学计算机科学与技术学院	50	243	10.0	13.0
2	胡静	太原科技大学计算机科学与技术学院	20	67	4.0	8.0
3	张锐	太原科技大学计算机科学与技术学院	3	0	0.0	0.0
4	赵建	太原科技大学计算机科学与技术学院	7	6	2.0	2.0