跨越算术与代数的界线——以“代数式除以一个数”为例

• 作者: 张琦
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 代数式 个数 界线 算术 “数与代数” 字母表示数 学习领域 数学课程
• 年，卷（期）: xxsxjs_2017,（9）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G633.62

摘要

作为义务教育数学课程四大学习领域之一的“数与代数”，在小学阶段偏重“数”及其运算，以让学生从现实生活中抽象出数，掌握数的运算为主，涉及“式”的部分主要是高年级段，出现了字母表示数及简易方程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琦		19	1	1.0	1.0