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摘要:
在英语教学中,要特别重视阅读教学,要让学生明确阅读英语文章的目的,使他们养成良好的阅读习惯。要学好英语教材中的每一课,通过阅读解决阅读中的问题,并从阅读中体会到阅读的乐趣。要指导学生较熟练地掌握科学的阅读方法,有选择地阅读英语课外读物,能够正确、流利、有感情地朗读英文作品,体验领悟作品的内涵,从中体验和获得有益的启示。
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小学英语
自主阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生英语阅读能力的培养策略探究
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 阅读能力 英语教学 小学生 培养策略 阅读教学 阅读习惯 阅读方法 课外读物
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶娇 4 4 1.0 2.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
英语教学
小学生
培养策略
阅读教学
阅读习惯
阅读方法
课外读物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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