化学专业《高分子化学》课堂教学改革与实践

• 作者: 孙静 汪海平
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高分子化学 互动教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 130-131,141
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2017.03.042

摘要

结合化学专业学生的特点,对高分子化学课堂教学进行初步探索,包括问卷调查、调整教学内容、合理使用多媒体网络、开展师生互动教学和建立完善的课程考核评价体系等,在提高教学质量的同时努力培养学生的创新思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪海平	江汉大学化学与环境工程学院	20	96	6.0	9.0
2	孙静		2	2	1.0	1.0