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摘要:
为了提高地方工科院校车辆工程专业课程"汽车专业英语"的教学效果,对该课程的教学方法进行了研究。首先,在对学生英语听、说、读、写能力要素进行分析的基础上,对汽车专业英语的知识储备方法进行研究。同时,结合"汽车专业英语"课程的教学特点对如何激发学生的口语兴趣、口语训练方法以及专业英语的阅读与翻译等训练方法进行研究。最后,就如何构建与英语专业学生共同学习专业英语的方法进行了研究。
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文献信息
篇名 地方工科院校“汽车专业英语”教学方法研究
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 地方工科院校 汽车专业英语 教学方法
年,卷(期) ccdxxbb_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-97
页数 5页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖平 安徽工程大学机械与汽车工程学院 54 114 5.0 6.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地方工科院校
汽车专业英语
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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