基于协同育人的校企合作机制的探索与实践——以广东邮电职业技术学院为例

• 作者: 逄小斐
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 合作机制 职业技术学院 人才培养定位 学生成才 邮电 广东 实践
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

高等职业教育是能力本位的、培养学生职业技能的高等教育类型，学生毕业后大多从事生产过程的岗位作业与管理，应用型高技能人才是高职学生的人才培养定位。高素质技术技能人才的培养需要大批企业的共同参与，校企合作是高等职业院校人才培养的基石，工学结合是学生成才的最好途径，因而高职院校必须要将普通高等教育模式调整为“校企合作”办学模式，并建立一套符合自身条件的校企合作机制。

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1	逄小斐		3	0	0.0	0.0