当代研究生价值取向的现状、成因与对策

• 作者: 赵毅博
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 价值取向 成因分析
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G643
• 字数: 5904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.09.002

摘要

研究生作为当今社会的精英群体,不仅受到社会变化的影响,而且在变革和发展的社会中发挥着重要作用.研究生价值取向关系到研究生是否具有健康、科学、全面的人格,关系到未来人生发展、社会主义现代化建设.本研究将立足新形势下研究生价值取向的形成与发展,选择吉林大学、东北师范大学、延边大学3所211重点高校,探索研究生群体价值观形成的现状、特点、问题,不断改进、促进和完善研究生价值观,为今后塑造研究生价值观研究和教育工作提供一定的理论和实践借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵毅博	吉林大学东北亚研究中心	9	29	2.0	5.0