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摘要:
加强对青少年的法治教育,设立法治知识课程,这既是党中央提出的要求,也是建设社会主义法治国家的必然要求.只有从青少年时期就注重培养学生的法律意识,才能为法治国家的建设输送具有法律素养的合格公民.由于小学生的抽象思维能力相对较弱,因而,从现实及可行性角度出发,在小学阶段应当侧重培养学生的权利义务意识、规则意识、诚信意识以及自我保护意识.这些意识的养成需要国家、社会、学校以及家庭等联动合作才有可能实现.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学生应具备的法律意识及其培养
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科
关键词 小学 法治教育 法律意识 实现路径
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 管理实务
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 3701字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 习剑平 井冈山大学政法学院 23 25 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
法治教育
法律意识
实现路径
研究起点
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期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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