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摘要:
小学数学是一门非常重要的学科,对学生思维能力的发展有重要的影响作用,因此教师在小学数学教学中应该积极创新和总结教学方法,促进小学数学教学的更好开展.小学数学的知识结构非常完整,各个章节的知识点都是独立的,这对小学生的学习能力要求比较严格,很多学生在学习过程中不能够将知识点进行很好的联系,导致小学数学教学效率比较低下.思维导图是一种有利于学生记忆的方法,将它应用到小学数学教学中具有重要的意义,充分提升了小学数学的教学效果.
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文献信息
篇名 小学数学教学中思维导图的应用
来源期刊 青苹果 学科
关键词 小学数学 思维导图 应用
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1711字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维导图
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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267
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