教育亲近孩子心智发展的节奏——以重庆市南岸区珊瑚康恒小学课程体验区建设为例

• 作者: 李小涵 钟敏
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理论家 小学课程 心智发展 珊瑚 节奏 南岸区 重庆市 孩子
• 年，卷（期）: szjsb_2017,（1）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G622.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟敏		19	0	0.0	0.0
2	李小涵		2	0	0.0	0.0