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摘要:
校歌一直以来被认为是一所学校历史和文化的浓缩,是学校精神风貌、办学理念和人文情怀的具体体现。两干多年前,孔子创办私学,诗与乐就被作为教育的重要内容。我国自近代新式学校出现以后,就有创作校歌的传统,从著名学校到乡村小学,大多都有自己的校歌。
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文献信息
篇名 校歌,为学校传情
来源期刊 新课程评论 学科 教育
关键词 学校 精神风貌 人文情怀 办学理念 小学
年,卷(期) xkcpl_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-67
页数 5页 分类号 G41
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研究主题发展历程
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学校
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办学理念
小学
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引文网络交叉学科
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月刊
2096-1324
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