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摘要:
小学计算教学是对学生运算能力培养最重要的途径,对学生运算能力的提升起到引领作用。如何在课堂上设计合理的环节激发学生积极思考、让学生学会梳理清晰的思路来解决问题,文章在这方面阐述个人的一些尝试和思考。
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文献信息
篇名 小学数学计算教学方法例谈
来源期刊 福建教育研究 学科 数学
关键词 小学数学 计算方法 例谈
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
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小学数学
计算方法
例谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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