关于培养学龄前儿童专注力的研究

• 作者: 金芊吟
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 有意注意 培养 必要条件
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G442

摘要

俄国教育家乌中斯基曾经说过：“注意是学习的门户。”一切来自外部世界的刚刚进入人的心灵的东西都要从那里通过，门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦专注力涣散了或无法集中．这扇门户就关闭了。一切有用的知识信息都无法进入，就连我们有意识的听、说、哭、笑等心理活动都无法清晰、有效地开展了。对幼儿来说也是如此。幼儿的一切智力活动，甚至一切心理活动都必须有注意参加才能得到发生、发展和形成。它就像我们心理旅程中的领航员和救护员，没有了专注力，我们有意识的心理活动就会偏离航线。甚至停止。幼儿专注力的发展在幼儿的心理发展中具有重要的意义，培养幼儿形成良好的注意品质是发展幼儿聪明才智的必要条件。本文运用的研究方法有：文献法、观察法、比较研究法、调查研究法、行动研究法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金芊吟	江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安花苑幼儿园	7	6	1.0	2.0