核心素养视阈下科学态度与责任培养的实践与思考

• 作者: 曹俊 钟志鹏
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 核心素养 科学态度与责任 过程性导向
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: O4-4

摘要

科学态度与责任作为物理学科核心素养的主要内容,只有坚持过程性导向,创造性地发掘＂学材＂,敏锐地抓住教育时机、创设情境,持续推进才能有所成效。本文结合案例分析,围绕学生科学态度与责任的培养,展示了笔者的实践和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟志鹏		5	0	0.0	0.0
2	曹俊		3	1	1.0	1.0