中职学校转化后进生的心理学策略

• 作者: 刘婉婷
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学原理 转化后进生 中职学校 教育实践 德育实效性 后进生工作 教育过程 事半功倍
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

转化后进生工作是提高中职学校德育实效性极为重要的研究课题，实践证明，在教育过程中灵活地运用心理学原理，会收到事半功倍的理想效果。下面结合笔者的教育实践，谈谈中职学校转化后进生的心理学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婉婷		3	1	1.0	1.0