“建立血糖调节的模型”教学组织与反思

• 作者: 蒋从凤
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 血糖调节 物理模型 概念模型
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3359字
• 语种: 中文

摘要

以人教版高中生物学新教材“血糖平衡的调节”一节的教学组织为例,阐述如何通过改进模型构建的材料和优化模型构建的流程,提高模型教学的课堂效率,实现三维教学目标,为新课改背景下教师的教学提供一定的参考.