创客教育对中小学生信息技术应用能力提升的影响——以“Mixly电子创意编程”为例

• 作者: 林幸强 黄德初
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 信息技术 创客教育 应用能力 提升
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 创客教育实践探索
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 字数: 5274字
• 语种: 中文

摘要

21世纪,中小学生信息技术能力得到很大的提升,现有教材难以满足学生学习的需求.近几年来,创客教育在国内逐步深入与发展,创客教育能很好地解决现有教材内容与学生能力不对称的矛盾.本文以“Mixly电子创意编程”为例,探讨创客教育对中小学生信息技术应用能力提升的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄德初		3	6	2.0	2.0
2	林幸强		2	7	2.0	2.0