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摘要:
高中着眼于将学生培养成具有学术意识、勇于创新精神、终身学习习惯的人才,在这个过程中,其批判性思维、独立思考能力、良好的审美情操都是学生应当具备的内涵与品质。基于这种意识层面的培养教育,越来越多的教师认识到应当从学科文化入手,通过文化导向的力量来实现这一教学目标。本文将从高中体育入手,从方法论的角度谈谈学术性高中体育教学中的体育文化导向。
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文献信息
篇名 简论高中体育教学中的体育文化导向
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 体育教学 高中体育 文化导向 简论 学生培养 独立思考能力 批判性思维 学术意识
年,卷(期) tj_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G807.4
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1 吴斌 27 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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体育教学
高中体育
文化导向
简论
学生培养
独立思考能力
批判性思维
学术意识
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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