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小学数学学困生的学习情感心理特征及影响因素研究
小学数学
学困生
心理情感特征
影响因素
数学文化与数学学习方式的关联
数学文化
数学学习方式
关联
初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学情感:数学学习的“催化剂”
来源期刊 河北教育(教学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 名家视点
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周卫东 90 5 1.0 1.0
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2017(0)
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2019(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
2
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