城乡社区公众应急教育发展路径探讨—以广东"百人百场"应急知识宣讲活动为例

• 作者: 俞守华 区晶莹 马泽雄
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡社区公众 应急宣讲 应急教育 发展路径
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 改革与发展
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G77
• 字数: 4903字
• 语种: 中文

摘要

探讨城乡社区公众应急教育发展路径,有助于城乡社区有效开展应急教育,提升公众的应急能力.以广东"百人百场"应急知识宣讲活动为实证,从组织架构、实施流程和成效三个层面分析应急教育发展.研究表明发展城乡社区公众应急教育需由政府主导和社会共同参与;实施宜采用多点"开花"和注重"育种";内容须因地制宜,形式宜丰富生动.建议从资金保障机制、应急教育队伍、政策法规三个层面促进城乡社区公众应急教育的进一步发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	区晶莹	华南农业大学公共管理学院	65	457	12.0	18.0
2	俞守华	华南农业大学数学与信息学院	97	682	13.0	22.0
3	马泽雄	华南农业大学公共管理学院	4	6	2.0	2.0