临床教学评价在护生临床护理能力培养中的应用进展

• 作者: 邓菲菲
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 临床能力 OSCE Mini-CEX 360度反馈评价 临床教学 教学评价
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 科研综述
• 页码范围: 2308-2311
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.19.002

摘要

通过对目前用于医学生临床能力评价的客观结构化临床考试(OSCE)、迷你临床演练评估(Mini-CEX)、360度反馈评价法的概念内涵、护理领域的应用进展、优势与局限性、展望进行阐释,以期为建立护理学生临床能力评估体系提供参考,为培养高素质具有发展潜能的护理人才奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓菲菲		17	121	7.0	10.0