基于发展学生核心素养的“法拉第电磁感应定律”课堂教学设计

• 作者: 张齐峰
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生核心素养 法拉第电磁感应定律 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

本文介绍了运用简易自制教具,定量探究法拉第电磁感应定律的教学设计过程,改进了教材上的学生实验.同时,教学中以实验、问题、启发、应用或拓展为手段,以语言、图象、表格或代数为方式,让学生在动眼、动手、动口、动脑或合作交流中,逐步发展了学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张齐峰		12	6	1.0	2.0