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摘要:
教师在高中英语教学中渗透英美文学,对于提升高中生的英语综合素养有着重要作用.在英语教学中渗透英美文学,能让学生更好地理解英美人士的思维方式,增加对英语国家文化知识的了解,学习到更加地道的英语.文章分析高中英语教学中渗透英美文学存在的主要问题,探讨高中英语教学中渗透英美文学的意义与策略.
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浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透
英美文学
高中英语教学
教学渗透
英美文学对高中英语学习的影响
英美文学
高中英语学习
影响
如何在高中英语教学中融入英美文化元素
高中英语教学
英美文化元素
思维方式
英语阅读教学与英美文学
阅读教学
文化缺失
英美文学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论英美文学在高中英语教学中的渗透
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 英语教学 教学目标 英美文学 听说教学 英语能力
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1650字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宗哲 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
教学目标
英美文学
听说教学
英语能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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