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摘要:
“残废”这个字眼曾使多少人伤心落泪?多少人为之终身伤悲?社会文明发展到今天,残障人群依旧是弱势群体,对于西部欠发达地区,尤其是农村地区,种种原因致使残障人群依旧被认为是家庭乃至社会的负担.特殊教育学校致力于以“身残志坚、残而不废、残而有为”为育人目标,着力改变特殊群体是社会负担这一说法,再实现变“社会负担”为对社会有一定贡献的人这一愿望.要想达到这个目标,特殊教育的发展是关键,在特殊教育中,德育又是关键的关键.
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篇名 特殊教育学校德育工作探索与实践
来源期刊 贵州教育 学科
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年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 德育工作
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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6
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2918
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